CGT Educ'action 56
6 juil. 2022
Foire aux questions : CDI - AEd
Projet de décret examiné au Comité Technique Ministériel le 6 Juillet 2022.
À quelles conditions un·e AEd peut-il∙elle prétendre à un CD
Les revues
Sommaire :
p. 2 : Pour une paix et une solution négociée en Ukraine
p. 3 : Nous ne paierons pas leurs crises
p. 4 : Le PIAL : brader l’inclusion scolaire tout en brutalisant les personnels
p. 5 : Réforme de la Fonction publique : précarisation de toutes et tous
p. 6 : La «transformation de la voie professionnelle» : un grand bond en arrière au service de l’entreprise
p. 7 : Les années Blanquer...
p. 8 : DHG en baisse dans les collèges
p. 9 : Le bilan du quinquennat Blanquer en LGT : sélection et massification
p. 10 : Macron - Blanquer - Montchalin : le bilan
p.11 à 14 : DOSSIER – « Notre École, notre projet »
p. 15 : Christine Renon, Samuel Paty : alibis des contreréformes Blanquer
p. 16 : DS comme... discrimination syndicale
p. 17 : L’égalité pour un avenir durable ? Colloque Féministe à Montreuil
p. 18 : La loi de Transformation de la Fonction publique En Europe : une conception marchande de l’école
p. 19 : Rencontre avec Philippe Martinez
p. 20 : Dans la suite des gouvernements précédents, les destructions de Macron
p. 21 : Luisa, enseignante fictive mais réaliste
p. 22 : Accueillir sans discrimination
p. 23 : P comme... Projet, du SNETP à l’UNSEN
Vidéos
Avec la CGT Éduc’action pour revendiquer un vrai statut !
Il y aurait actuellement plus de 125 000 AESH chargé·es de l'accompagnement de la maternelle au BTS sans formation qualifiante, sans statut, sans revalorisation salariale et sans reconnaissance du métier. Les AESH, Accompagnant·es d'Élèves en Situation de Handicap voient, depuis le déploiement du dispositif PIAL (Pôle Inclusif d'Accompagnement Localisé), une dégradation profonde de leurs conditions de travail.
Revendiquer un vrai statut avec la CGT Éduc’action p.3
FICHE 1 Recrutement p.4
FICHE 2 Missions des AESH p.7
FICHE 3 Le Contrat p.9
FICHE 4 L’organisation du travail p.13
FICHE 5 La rémunération p.19
FICHE 6 Fin de contrat, Démission, Rupture conventionnelle p.25
FICHE 7 Le licenciement, l’abandon de poste, le droit au chômage p.29
FICHE 8 Cumul d’emplois p.34
FICHE 9 Formations et concours p.35
FICHE 10 La maladie p.38
FICHE 11 Les congés / les absences p.40
FICHE 12 Les congés exceptionnels p.46
FICHE 13 Aides et protection sociale p.48
Textes officiels p.49Contacts p.50
Guide syndical 1er degré
Sommaire :
Entrée dans le métier : classement & reclassement
- Mouvement et mobilité dans le premier degré
- Les changements induits par la loi dite de Transformation de la Fonction Publique : opacité et
individualisation
- Pour changer de département : mouvement interdépartemental ou permutations
- Mouvement complémentaire : ineat/exeat
- Pour être affecté-e à l’intérieur du département : Mouvement départemental
Les droits et devoirs des personnels enseignants du Premier degré
- Les droits syndicaux : Les réunions d’informations syndicales (RIS), L’autorisation Spéciale d’Absence (ASA), la formation syndicale, le droit de grève, la liberté pédagogique, le dossier administratif, le droit aux congés, le congé maternité, le congé parental, Congé de 3 jours pour naissance ou adoption, le congé paternité ou d'accueil de l'enfant, congé pour adoption, journées de garde d'enfant;
- Les devoirs : l'obligation d'obéissance, l'obligation de neutralité, l'obligation de discrétion, l'obligation de service